������������ ������ ������������� .����� ���� 10 ���. ������ � ��� ����� �������:���������������� ��������������,������������� ����� .��������������� ����������� ������� .��2 � ��.�� ������ ��� �� � ��� ������� ���������.� ������� ������ �� 60-70.�������� ������������� �������� ,��� � ���� ����.
������� �� 2 ����������� (���� �������� �������� �������),����������� �� ���� ���������������� ������ � ������.���� ����� �������� ������� �� ���������� ���� (������ ����������� ����) � ���� 39 ������.��� ��� �������� 3430��,���� 50 ��,�� ����� ������ 8/9�.� 3-� ����� ����� ��������� ������ �� 80 � ��� , �������� �� 2���,������� ���������.� ���. ���� ���������� ��� .��� ������������ ��������� ��� .�� ���-��������� ������������ � ���������� ������������������� ������������.� ������� �������� IgG � ��� 1:400,IgG � ��� 1,2� 1:600.IgM � ���,��� 1,2 ,�������� , ����������� -������������. �� ����������� ����������� ��������� ������� ������� ������.�������� �����������.�� 2 ���.���������������� ���������,�� 1��,�����������.���: ������������� ����, ���.������� (����������,�����������,��������,��������,������� 2�� � ���. ,�������� 0,02�� � ���.,��������.
�1���. � ������������� ����� �� ��� �� -�� 15��,�� 15��,��� 3,2,�� ��� 18,5��,���� 4,5,��:���21,3��,��� 10,2,��� 15��,��� 2��,�� 85%, �� 52%������ 4,5,��� 5��,��� ���� 5�� � 2��,��� 2��.������������� ������������� �������,��������� ����� ��������� � ���� 0,00001��/�� ����. � 2 ������ ,��������,������.
� ���� (3 ���.) ��������� ������������ � ����� .��������� ��� ������������ ������� �������� �� ����.�� ������ ��� �� -�� 15��,�� 18��,��� 2,8��������� ���12/3��,�� ��� 12,5��,�� ��� 20,2��,��� 10��,,��� 13��, ��� 2 �� �� 84%,����� 6��,��� 5,3��, �������� � �� 30�� �� ��.,���������� ������� ��������� ������� � 5�� �� 2��. ����������� �������� ����� ����������,�������� �������� � ���������� ����� 18-20 �� ��.������������� ��������,�������,����������,������.
��� ���������� ������� ����������� � ���������� ��������� ������ (��-80) ,�������������,����������.�������� � 5��� ������������ ����������
�� ������ ����� ������������ � ����� ��� ������� ��� �� ��� ����� �� �����.������� ���������� ,��� �� ����� ������� ��� ������ ����?